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  • 2019年国际奥数大赛中国队逆转背后的新潜规则

    2019年国际奥数大赛中国队逆转背后的新潜规则

    我们为中国数学成绩的恢复感到高兴,所有这些都是重视的结果。我们也看到一些教育的希望,虽然这个希望是通过非合作博弈带来的,博弈的代价虽然巨大,但毕竟是对中国的数学水平乃至教育水平的提高,抵消了错误政策带来的不利影响,是非常有意义的事情。背后的潜规则,我们不应当忽视,中国的一些人是不会承认错误的,但中国社会,中华文明绵延瓜瓞,确实对错误干预的自我修复能力,是非常强悍的。

  • 国际奥数大赛中国队一败涂地,该反思了!

    国际奥数大赛中国队一败涂地,该反思了!

    中国要发展,必须培养一批甘坐基础科学冷板凳的人,而奥数应当成为培养孩子对基础科学兴趣的阵地。以往学奥数有很强功利性,这种功利性应该被挤掉,但调整并不意味着,从“全民奥数”那个极端,走向全民把奥数当“洪水猛兽”这个极端。

  • 韩国奥数英才体制打脸中国教改

    韩国奥数英才体制打脸中国教改

    中国与世界的差距,我们很多人说大学,其实这个差距更在中学。我们的中学都是地区性的中学,所有的中学都没有特点,都被限制在特定的教学大纲之下,对英才来说就是埋没。西方中学是分层的,韩国是很好的学习了西方,同时也结合本国特点,英才的学习通道是畅通的。在这个过程韩国的弯路,变成了中国的方向。其实限制了中国的中学教育高度,其实就很大程度上限制了中国顶尖人才的成长,达到了对中华民族的下一代集体矮化的目标,这是中国的竞争国家最需要的事情。