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  • 《共产党宣言》第四章的17个“真”命题(三)

    《共产党宣言》第四章的17个“真”命题(三)

    列宁说过,革命秩序是最好的秩序。革命是一个有破有立的宏大进程。共产主义革命是人类历史上绝大多数对极少数的一次历史理性的复苏和拨乱反正,所以,统治阶级为此而发抖,那是灵魂深处的。因为觉醒了的无产阶级,作为一个阶级整体,一旦成为破天荒的那个主词,其迸发出的重建正义的力量,是不可阻挡、不可战胜的。他们骑在人民头上作威作福的日子,已经到头了。

  • 《共产党宣言》第四章的17个“真”命题(二)

    《共产党宣言》第四章的17个“真”命题(二)

    如果把马克思对未来社会的所有制主张,解释成另一种私有制,甚至是重建生产资料私有的个人所有制,则是杜林的精神遗产,能够流风余韵能够泽被今日之学界,也着实可间,抬头看天,做一只密涅瓦的猫头鹰在黄昏时起飞的密涅瓦的猫头鹰是多么容易,而要成为一只迎接黎明的“高卢雄鸡”,是多么需要胸怀和勇气。

  • 常与共:《共产党宣言》第四章的17个“真”命题

    常与共:《共产党宣言》第四章的17个“真”命题

    现在,重读《宣言》和序言,我们深切感到要把“但书”反过来理解,因为那种过于“老实”的读书法,也是教条主义的直接诱因。时代不同了,读书更要会读。那么,这段话,我们可以这样来解:虽然当时列举的那些党派,随着政治形势的完全改变,大部分已被历史的发展彻底扫除了。这个属于经验史学的问题,可以交给考据家去分析。虽然《宣言》第四章的原则就其实际运用来说,在1888年似乎已经过时,但是,相关论述在原则上“今天”还是正确的,而且就其实际运用来说,“今天”一点也没有过时。

  • 周新城:怎样学习经典著作?

    周新城:怎样学习经典著作?

    认真学习马克思主义经典著作,掌握社会发展规律,才能保持政治上的坚定。学习经典著作,要有问题意识,是为了解决问题而学习的,不能回答问题,学习就没有成效。必须坚持马克思主义与中国实际相结合旳原则。学习经典著作,最主要的是掌握马克思主义基本原理,然后是联系具体实际得出新的结论。发展马克思主义不是否定马克思主义基本原理,而是运用这些原理解决新的问题。要在同各色各样错误思潮作斗争中加深对经典著作的理解。