共产主义共为您搜索到138篇文章
  • 关舆:特朗普政府为什么要“强烈批判社会主义”

    关舆:特朗普政府为什么要“强烈批判社会主义”

    中国归根结底是共产党领导的社会主义国家,应该坚决地站在中国的无产阶级和劳动人民一边,同时,中国的无产阶级及劳动人民,与美国的无产阶级和劳动人民的利益从根本上是一致的,美国垄断资产阶级及极右翼政治势力是两国人民共同的敌人。

  • 青年周恩来淬炼共产主义信仰纪实

    青年周恩来淬炼共产主义信仰纪实

    共产主义信仰的确立不是一蹴而就的,它不仅需要践行的检验、证实,使之更明确、牢固,更需要在践行中不断的淬砺、磨炼,特别是在逆境、挫折中经受现实考验。在践行中牢固确立共产主义信仰,又在践行淬炼中使之得到升华、完善!这便是周恩来!

  • 鹿野:我对热播剧《破冰行动》的几点建议

    鹿野:我对热播剧《破冰行动》的几点建议

    在电视剧《破冰行动》中,中国共产党的思想政治工作没有得到应有的展现,主人公李飞被塑造成为一个不服从组织安排的好莱坞化的个人英雄,整个禁毒工作似乎就是依靠英雄的个人才能完成的,群众的作用反而不大。除此之外,电视剧把毒品肆虐的原因简单归咎于“贫穷”,完全忽视了制毒贩毒本质上是资本集团及其控制下的机构的系统工程,只有在全心全意为人民服务的中国共产党领导下,依靠人民群众,充分发挥社会主义的巨大优越性,才能从根本上禁绝毒品。

  • 保证红色江山代代相传,习近平反复强调要永葆红色

    保证红色江山代代相传,习近平反复强调要永葆红色

    共和国的“红”色,那是无数先辈为人民得解放,为民族要独立,为国家要富强,甘愿牺牲自己的生命,用鲜血染红了共和国的每一片土地,“一寸山河一寸血”! “红色,是我们党与生俱来的独特气质,它意味着一种浪漫,一种革命理想主义者的浪漫;它意味着一种赤诚,一种先锋队对民族前途命运的赤诚;它更意味着一种牺牲,一种共产主义者大无畏的牺牲。”

  • 赵磊:禁止预报“明天有雨”,明天就不下雨啦?

    赵磊:禁止预报“明天有雨”,明天就不下雨啦?

    把共产主义视为由“目的性”所决定的主观目标,根源于“唯心主义”的认识论。对于“唯心主义”的认识论,马克思主义者必须展开批判,给予揭露,而不应当保持沉默,更不应当跟着起哄。必须指出,马克思主义从来也不否定“主观能动性”的反作用。

  • 吴宏政 陈磊:资本主义“自我毁灭”的历史辩证法

    吴宏政 陈磊:资本主义“自我毁灭”的历史辩证法

    资本主义的“自我毁灭”的原理,上升到了辩证法的高度。因为,它导致了一次社会生产方式的根本性的变革,即产生了异质性的生产方式,这就是作为“自由王国”而存在的生产方式。所以,只有资本主义的“自我毁灭”,才构成了辩证法意义上的自我否定。而此前其他的阶级革命,至多是一个阶级取代另一个阶级的“直线性”更替,这显然只是因果必然性原理,而不是辩证法原理。这一点构成了马克思所说的“类似”概念中的异质性差别的根本内涵。

  • 共产主义社会就是生产资料公有制社会

    共产主义社会就是生产资料公有制社会

    马克思主义认为,共产主义社会就是生产资料公有制社会,共产主义的具体特征都由公有制这一基本特征决定的从属性特征。实行生产资料公有制的社会主义社会也是共产主义社会,共产主义社会早已是现实的存在而非远大理想。生产力高度发展与产品极大丰富、经济的计划性等社会属性并非共产主义所独有,计划经济、消灭职业分工和三大差别、商品经济消失、劳动成为第一需要等设想在共产主义高级阶段也不一定能实现,按需分配不是马克思主义原理,也难以实现。把这些非必要内容列入共产主义特征会使共产主义的可信性受到极大影响。根据马克思主义原理,人的自由全面发展不是共产主义社会的本质特征或根本特征,人的发展总会有限,不应拔高人的发展淡化公有制。按劳分配、民主管理和人与自然和谐是共产主义的重要必备特征。准确把握共产主义的内涵与特征,才能正确坚守科学社会主义的初心。

  • 田心铭:警惕“共产主义虚无缥缈”论

    田心铭:警惕“共产主义虚无缥缈”论

    我们坚持社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,坚持党在社会主义初级阶段的方针政策,为现阶段的目标奋斗,就是脚踏实地向着共产主义远大目标前进。某些人宣扬只有把财产“充公”,才能证明“真的相信共产主义”,这是把共产党人的最终目标同现阶段方针政策对立起来,设置一个要么否定最终目标、要么否定现阶段方针政策的陷阱。某些人把我们宣传共产主义思想曲解为要改变现行方针政策,是把共产党人的最终目标同现阶段方针政策混同起来,造谣生事。对于这一类论调,我们必须保持警惕。

  • 在思想政治理论课中强化共产主义教育

    在思想政治理论课中强化共产主义教育

    共产主义理想信念教育是高校思想政治理论课的核心要义,在思想政治理论课中强化共产主义教育是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。为此,思想政治理论课各门课程都应在现有教材的基础上适当增加各有侧重、相互衔接的共产主义教育内容;思想政治理论课的实践教学中应增加共产主义思想实践要求;思想政治理论课教学中应充分发挥学生党员和入党积极分子的带动作用;坚定思想政治理论课教师的共产主义理想信念。

  • 朱佳木:研究当代中国史离不开对世界社会主义史的研究

    朱佳木:研究当代中国史离不开对世界社会主义史的研究

    只要我们一方面坚定社会主义、共产主义必胜的信念,另一方面脚踏实地地实行符合社会主义初级阶段的政策,集中精力做好眼前的事情,认真准备社会主义与资本主义两种制度的长期合作和斗争,就一定会使中国特色社会主义事业从一个胜利走向另一个胜利。我们坚信,世界社会主义运动在可以预见的将来,一定会由低潮走向新的高潮,直至共产主义的最终实现!

  • 公有制的经济才是真正的共享经济

    公有制的经济才是真正的共享经济

    共产主义的通俗理解是关于“共产”的主义,“共产”的主体应是人民,人民的主体是劳动人民,共产主义是人民主要是劳动人民“共产”的主义。“产”既指财产,包括生活资料和生产资料,也指生产。全面的“共产”包括共生活资料,共生产劳动,共生产资料,这样的经济就是全面的公有制经济。共享的一般含义是“共同拥有”和“共同分担”,人民共同享用生活资料,共同享受生产劳动,共同享有生产资料,才是真正全面的共享经济。《共产党宣言》实际上阐明了公有制的经济才是真正的共享经济:按需分配与按劳分配相结合确保人民共同享用生活资料是共享经济的根本特征;公正分配劳动义务确保人民共同享受生产劳动是实行共享经济的根本途径;做强做优做大公有经济,特别是国有经济确保人民共同享有生产资料是发展共享经济的根本基础。

  • 对共产主义有着坚定信念的基础是什么?

    对共产主义有着坚定信念的基础是什么?

    对共产党人来说,共产主义事业不是未来的事情,它就是当前的事情;共产主义事业不是遥远的事情,是发生在我们身边的事情。所谓把共产主义看成是虚无缥缈,本身就是对共产主义事业的误解与错觉。对虚无缥缈的事情没有信心,可以理解,但对于现实中存在的千百万人民群众从事的伟大事业,我们有理由有着最坚定的信念。

  •  钱学森谈毛泽东、公有制、政治体制与美国

    钱学森谈毛泽东、公有制、政治体制与美国

    1989年,钱学森在一篇题为“一切成就归功于党,归功于集体”的文章中,有这么一段话:“我有一个很好的美国朋友,是XX·XXX教授,几年前他到中国来,我去看他。他在住的地方看到不少美国商人,见到我头一句话就说,这些人来中国是要割你们肉的,你们要小心。他是美国人,但他提出请我们不要上当。这才是美国真正对中国友好的人。”

  • 从经济发展的新趋势看:共产主义是远大理想非空想

    从经济发展的新趋势看:共产主义是远大理想非空想

    共产主义是人类最美好的理想,“怀疑论”、“否定论”则认为私有制高效永恒、公有制违背人性而低效、计划经济永远无效、按需分配不可能,共产主义是永远不可能实现的空想。共产主义是马克思主义政治经济学科学分析资本主义生产方式的矛盾运动、在理论上得出的符合人类社会发展规律的正确结论。当今世界发展中出现的种种新情况、新变化、新条件、新特点,人类社会进入互联网、大数据、云计算、人工智能、机器人、无人化、自动化、订单生产、按需定产与可再生能源融合的新时代,则在实际上进一步表明共产主义将来有实现的可能,并不是永远实现不了的空想。理论和实践证明,私有制并不“高效永恒”,是公有制而不是私有制是所有制演进的趋势,计划经济可能由设想走向现实,市场经济并不“万能万岁”,共同富裕、按需分配和人的自由全面发展越来越具有实现的可能性。中国的改革开放并没有抛弃共产主义理想。

  • 讳言“共产主义”的现象不容忽视

    讳言“共产主义”的现象不容忽视

    与其他社会思潮相比,马克思主义是一个严密的逻辑体系,具有高度的思辨性和独特的实践性、发展性。了解马克思主义基本原理,算不上懂得马克思主义;掌握马克思主义的方法,站稳马克思主义的立场,才是真正的马克思主义者。

  • 李慎明:王震同志的共产主义情怀

    李慎明:王震同志的共产主义情怀

    对“马列主义过时了”等各种论调,王震很反感。1983年8月,王震患急性肺炎住院。他在高烧中写下遗嘱:“骨灰撒在天山上,永远为中华民族站岗,永远向往壮丽的共产主义。”可以说,他所信仰的共产主义,就是他的灵魂和生命。