毛泽东共为您搜索到1538篇文章
  • 主席说,酸菜里面出政治

    主席说,酸菜里面出政治

    1949年中共中央初进北京城,在中南海怀仁堂开会时,一位军队将领当场提出:资本家吃饭时要摆五六个碗,解放军吃饭是盐水加一点酸菜,这不行,军队应当增加薪水,与会者当时多表示支持。毛主席说:“这恰恰是好事。你是五个碗,我们吃酸菜。这个酸菜里面就出政治,就出模范。解放军得人心就是这个酸菜。”

  • 岳青山:学习毛主席打好“科学技术这一仗”

    岳青山:学习毛主席打好“科学技术这一仗”

    在毛主席那里,科学技术这一仗必须打好,是有其深刻理性认知的。既是对中国一百年来历史经验教训的科学总结,又是从中国国情特点出发的战略必然,并立足于马克思主义哲学的理论基础。这些年来“公知精英”喋喋不休诬谓毛主席不重视科技,不过是颠倒黑白,以小人之心度君子之腹。

  • 有关毛泽东与湘江战役关系的几个问题

    有关毛泽东与湘江战役关系的几个问题

    毛泽东与湘江战役的关系问题,不时引起学术界的关注与研究。在《史说长征》一书的第三章中,作者夏宇立持这样的看法:毛泽东错误指责湘江战役前后的领导决策是“逃跑主义”;湘江战役时红军行军缓慢是毛泽东造成的;湘江战役是历史给毛泽东的“契机”。这些看法是错误的,不可不辩。

  • 简化汉字第一功:让亿万穷人识文断字

    简化汉字第一功:让亿万穷人识文断字

    近几十年来的否定简化汉字之风,根本在于虚无毛泽东和新中国前三十年,进而彻底否定我党的领导。说什么毛泽东让亿万人民识字学文化,竟然是“愚民”,真让人啼笑皆非。正是从那一个个扫盲班,一个个识字夜校,中华民族史无前例的组织亿万人民开始了向文化进军。到1964年,中国的文盲率从80%下降到了52%,去掉了1亿多个文盲。也正是毛泽东从那一个个扫盲班,一个个识字夜校里,从无数的穷人中,培养出了无数国家栋梁!新中国刚刚建国,百废待举,无疑需要有文化的劳动力。如何为国家建设提供源源不断的高素质劳力和人才?毛泽东用简化汉字,让几亿人在很短时间,就摆脱了文盲,除毛泽东何人可为?!

  • 遵义会议:生死攸关的转折,走向胜利的起点

    遵义会议:生死攸关的转折,走向胜利的起点

    在纪念遵义会议召开85周年之际,我们要牢记历史经验,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在新的时代继续沿着中国特色社会主义道路不断前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

  • 毛泽东研究过《孙子兵法》,最早借鉴围魏救赵

    毛泽东研究过《孙子兵法》,最早借鉴围魏救赵

    毛泽东的军事著作,大多内容适合于当时但不一定适于当今、适合于中国但不一定适于外国,时空的穿透力恐不及《孙子兵法》。《孙子兵法》五六千言,几无瑕斑,两千年之后的今天,无论把《孙子兵法》中的任何一句话拿出来剖析都会散发出真理的光辉。用之于小处它不大,用之于大处它不小。我这样讲并不是抹杀毛泽东的伟大,毛泽东的伟大更在于实践。毛泽东曾说:“解决中国的问题,须马克思加秦始皇。”马克思是一位大理论家,但他自身缺少实践活动,秦始皇是一位大实践家,但他自身缺少理论建树,毛泽东是一位理论与实践兼而有之的历史巨人。毛泽东的军事实践与他的军事著作相比更杰出、更卓越。

  • 胡新民:从遵义会议看毛泽东崛起

    胡新民:从遵义会议看毛泽东崛起

    遵义会议后,周恩来与博古有一次推心置腹的谈话。周恩来说,我们党必须找一个熟悉农村革命的人当统帅。我虽然长期做军事工作,但我有自知之明。你虽然有才华,但不懂军事,很难领兵打仗。你和我都是做具体业务的人,不适合做领袖,当统帅。毛泽东擅长农民运动,经过井冈山斗争,总结出打游击战、运动战的经验,很适合驾驭目前的战争,是一个很有智慧的帅才。宁都会议后,他离开了军队,但红一方面军不能没有他。从长征开始,我就在想办法让他尽快回到军事领导岗位。我深信,以他的才能,一定能率领红军走出困境。周恩来还说,谁做“书记”并不重要,重要的是谁掌军权,谁来领导打好仗,只有在战争中不断得到军队拥护的人,才能真正成为党的领袖。

  • 新中国成立毛泽东对确立党的中医政策的历史性贡献

    新中国成立毛泽东对确立党的中医政策的历史性贡献

    新中国成立后,毛泽东从人民健康需要出发,反复强调“团结中西医”方针,纠正轻视中医、歧视中医的错误做法,确立党的中医政策;不断推动党的中医政策贯彻执行,为我国中医药事业发展奠定了良好的政策体系和基本框架;从文化自信的高度,重视祖国文化遗产的整理提高,提出“中国医药学是一个伟大宝库”;以宽阔的全球视野,提出中国对世界贡献“中医是一项”,为中医药走向世界指明方向。

  • 黄旭华:核潜艇,一下马就是20几年

    黄旭华:核潜艇,一下马就是20几年

    两个试验成功后,聂力问我有什么感想,我说:“一喜一忧”。当时冷战刚刚结束,很多军工项目都在下马。我高兴因为我打成功了,但大概明天我们就失业了。如果打不成功,我们还可以再吃几年饭,因为你们还会投资。聂力听完也哭笑不得。果然,打成功后,我们项目就下马了,一下就是20几年。20几年过去,美国走了多少型号,冷战结束,战争的危险并没消失。美国(包括日本)的科研工作一点没放松,而我们的科研生产都断线了。团队解散,很多人才都流失了。如果我们也像美日那样,技术抓的很紧,我们的技术水平不会是现在这个样子,就算不超过美国,也至少不会和他差这么远。

  • 遵义会议前毛主席一条妙计也救了周恩来

    遵义会议前毛主席一条妙计也救了周恩来

    历史告诉我们,没有通道会议,就没有通道转兵,就没有接下来的贵州黎平会议,当然也就没有苟坝会议,遵义会议也就无从谈起。我们要充分认识毛主席提议召开通道会议的历史重大意义。根据这个事实,我们完全可以理解为什么后来周恩来朱德这一批我党的高级干部,人民军队的广大指战员,如此心悦诚服听毛主席的话,服从毛主席的指挥,那是历史的必然。毛主席话,他们想得通,按照毛主席的革命路线走,行得通。在毛主席的指挥下,我党我军我国各族人民就能道器变通。

  • 陈先义:我们今天怎么称谓蒋介石这个人?

    陈先义:我们今天怎么称谓蒋介石这个人?

    与称蒋介石“蒋公”相反,一些惯常这样称谓蒋介石的人,提起毛泽东主席来,却常常不乏轻蔑地一口一个“老毛”“老毛”的,其立场分野鲜明的很。不过,正如鲁迅先生所说:有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇毕竟是苍蝇。毛泽东主席作为当代最伟大的马克思主义者,不仅为中国人民也为整个人类做出了巨大贡献。他是我们中华民族的骄傲。也是全世界被压迫民族的骄傲,他必将永垂于中国和世界的历史。而蒋介石,伴随着他臭名昭著的肮脏历史,已经成为一堆历史的垃圾,一堆不耻于人类的狗屎。

  • 董学君:毛主席,我们永世敬仰您

    董学君:毛主席,我们永世敬仰您

    中国人民得以站立并扬眉吐气,毛主席是领路人,中华大地这片神奇土地浴火重生啦!多么值得庆幸!毛主席离开我们了,但他又永远活在亿万人民心中!今天,巍然屹立在世界东方的大国一一中国,已取得了“当惊世界殊”的辉煌成就,毛主席是其缔造者!多么伟大而神圣的开拓者,领袖,前无古人后无来者。毛主席乃为时势所造的拯救中华民族的英雄,如大禹而胜过大禹啊!他集中华圣域山水之灵气,日月之精化于己身,成为本民族的智慧,勇敢和坚韧意志力的化身和独一无二的典范。想到毛主席便不能不使我们想到长江黄河长城,想到黄山青松和万里蓝天翱翔的矫健的雄鹰。毛主席已成为也应当成为中华民族的文明图腾。伟大的毛主席永远活在亿万海内外有血性有良心的中华儿女心中。毛主席永远不会朽,千秋万代!

  • 如何看待今天的“毛泽东热”

    如何看待今天的“毛泽东热”

    毛泽东诞生至今,已有120多年了,漫漫历史长河中叱咤风云的领袖人物数不胜数,120多年也只不过是漫长历史进程中短短一瞬,可是为什么偏偏毛泽东能跨越历史门槛,让人们如此悼念他、怀念他、想念他,不由自主引发阵阵的“毛泽东热”?归根结底,毛泽东作为中国革命的领袖和导师,是有其独特魅力的。中国的“毛泽东热”,既反映了中国民众对毛泽东的诚挚情感和衷心爱戴,又是中国社会政治文化的历史折射。因为,毛泽东与新中国的历史是密不可分的,他对新中国的政治、经济、文化乃至整个社会生活所产生的影响都是无法估量的。

  • 陈先义:我们今天该怎么称呼毛泽东同志

    陈先义:我们今天该怎么称呼毛泽东同志

    对毛泽东同志怎么称谓,反映的是一个人的政治视野和胸怀,也反映一个人的思想和知识的容量。不管别人怎么称谓,我总觉得称呼毛泽东同志为“毛主席”时显得那么舒畅,那么惬意,那么符合一个民族对一个伟人的敬畏之情。

  • 胡新民:关于中美协议,不妨看看当年毛泽东的批示

    胡新民:关于中美协议,不妨看看当年毛泽东的批示

    回顾历史,再看看毛泽东的这两个批示,我们不能不深刻感受到毛泽东的实事求是精神和高瞻远瞩战略眼光。尼克松回到美国,受到了一万五千人的热烈欢迎。当时认为他此行有建树的民众高达七成。一时尼克松看来风光无限。毛泽东则坚持实事求是、知己知彼,因势利导,防“左”反右,“只争朝夕”地利用美国这把钥匙在打开世界大门的作用上狠下功夫。

  • 赵小波:毛泽东对革命烈士的尊崇褒扬及其意义

    赵小波:毛泽东对革命烈士的尊崇褒扬及其意义

    革命烈士是人民英雄,是民族最闪亮的坐标。毛泽东通过多种形式对革命烈士表示尊崇、予以褒扬,继承和发扬了中华民族崇拜英雄、敬畏英雄的传统。他在实践中完成了对烈士内涵的厘定、丰富,提炼、阐发了烈士精神,同时奠定了新中国成立后革命烈士、烈属工作法制化的基础。新时代尊崇和褒扬革命烈士、英雄模范应坚持扬清和激浊相结合,研究和宣传相结合,以革命精神、奋斗精神推动伟大实践。